Educación Cívica

El ramo de Educación Cívica integrado a los currículos de la enseñanza media se correspondía con un alto grado de conciencia política y de participación ciudadana en la sociedad, reflejado en la participación en las elecciones y en la demanda generalizada de transformaciones económicas y sociales que conquistaran un mayor bienestar de los trabajadores y del pueblo. Se sumaban a ello una alta valoración de las organizaciones colectivas y de la solidaridad, por sobre los valores individualistas. Las actividades colectivas, entre ellas los sindicatos, las Juntas de Vecinos, los Comités sin Casa, y la participación política concitaban gran interés y eran muy valoradas socialmente.

(Fuentes: Memoria Chilena)